Независимая оценка качества образования

I группа.Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность:

1.1.Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность и её деятельности:

 № п/п

Позиция оценивания 

 Ссылки на страницы

 1Заполненный раздел "Основные сведения об образовательной организации"https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/osnovnye-svedenia-ob-obrazovatelnoj-organizacii
 2Заполненный раздел  "Структура и органы управления образовательной организацией" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/struktura-i-organy-upravlenia-obrazovatelnoj-organizaciej
 3Заполненный раздел "Документы" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/dokumenty
 4Заполненный раздел "Образование"  https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie
 5Заполненный раздел "Образовательные стандарты" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovatelnye-standarty
 6Заполненный раздел "Финансово-хозяйственная деятельность"  https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/finansovo---hozajstvennaa-deatelnost
 7Заполненный раздел "Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/materialno-tehniceskoe-obespecenie-i-osnasennost-obrazovatelnogo-processa
 8Заполненный раздел "Стипендия и иные виды материальной поддержки" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/stipendia-i-inye-vidy-materialnoj-podderzki
 9Заполненный раздел  "Информация о вакантных местах"https://docs.google.com/a/shko.la/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2hrby5sYXxkMTI5fGd4OjE3ZDZkNmNiZDU2NTMyMWQ
 10Заполненный раздел " Платные образовательные услуги"https://docs.google.com/a/shko.la/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2hrby5sYXxkMTI5fGd4OjJmNGM0ZDRhM2RjMjlkNQ

 Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru в разделах "Документы" и "Услуги и работы"   

https://bus.gov.ru/private/agency/agency.html?agency=147411 


1.2.Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках организации:

 № п/п

 Позиция оценивания

 Ссылки на страницы

 1 Заполненный раздел "Руководство. Педагогический состав" https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/rukovodstvo-pedagogiceskij-sostav-1
 2 "Информация о руководителе ГБДОУ"https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/rukovodstvo-pedagogiceskij-sostav-1
 3 "Информация о заместителяз руководителя ГБДОУ"https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/rukovodstvo-pedagogiceskij-sostav-1
 Информация о персональном составе педагогических работников:Педагогический состав.docx
 4 "ФИО, должность"  Педагогический состав.docx
 5 "Уровень образования" Педагогический состав.docx
 6 "Квалификация, ученое звание и степень (при наличии)" Педагогический состав.docx
 7 "Опыт работы" Педагогический состав.docx
 8" Наименование направления подготовки и (или) специальности" Педагогический состав.docx
 9"Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии)" Педагогический состав.docx
 10"Общий стаж работы, стаж работы по специальности, стаж работы в учреждении" Педагогический состав.docx

1.3.Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации:

 № п/п

Позиция оценивания 

 Ссылка на страницу

 1

Взаимодействие участников образовательного процесса

 

Взаимодействие участников образовательного процесса.docx

 Доступность взаимодействия:  Взаимодействие участников образовательного процесса.docx
 2По телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия)   Взаимодействие участников образовательного процесса.docx
 3По электронной почте   Взаимодействие участников образовательного процесса.docx
 Наличие возможности внесения предложений:  Взаимодействие участников образовательного процесса.docx
 4 Электронная приёмная  Взаимодействие участников образовательного процесса.docx

1.4. Доступность сведений о ходе рассмотрения обращения граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте)

 № п/п

Позиция оценивания 

 Ссылка на страницу

 1Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения Анализ обращения граждан.docx
 2Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы) Анализ обращения граждан.docx
 3 Наличие информации о результатах рассмотрения обращения гражданАнализ обращения граждан.docx
 4 Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (статус обращения)Анализ обращения граждан.docx

II группа.Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающихся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность:

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации:

 № п/п

Позиция оценивания 

 Ссылка на страницу

 1 Количество индивидуальных автоматических рабочих мест на группу Материально-техническое обеспечение.docx
 2 Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами  Материально-техническое обеспечение.docx
 3 Обеспеченность ОО интерактивным оборудованиемМатериально-техническое обеспечение.docx
 4 Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/dokumenty
 5 Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности) Информация о наличии оборудования для обеспечения образовательного процесса.docx
 6Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС (безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды)Материально-техническое обеспечение.docx
 7 Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программойМатериально-техническое обеспечение.docx
 8 Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся Наличие оборудованных прогулочных площадок.docx

2.2.Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся:

№ п/п

Позиция оценивания 

Ссылка на страницу 

 1 Наличие спортивного залаМатериально-техническое обеспечение.docx
 2 Наличие спортивной площадки на территорииМатериально-техническое обеспечение.docx
 3 Наличие бассейнаМатериально-техническое обеспечение.docx
 4 Наличие лицензированного медицинского кабинета Лицензия на медицинскую деятельность.doc
 5 Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровьяМатериально-техническое обеспечение.docx
 6 Наличие пищеблокаМатериально-техническое обеспечение.docx
 Организация питания в соответствии с десятидневным цикличным меню https://docs.google.com/a/shko.la/viewer?a=v&pid=sites&srcid=c2hrby5sYXxkMTI5fGd4OmRiZWE1NDk5YzlkM2ZjZA 

2.3.Условия для индивидуальной работы с обучающимися:

 № п/п

Позиция оценивания 

Ссылка на страницу 

 1Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)  

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа педагога - психолога

 2 Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками 

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа педагога - психолога

 3 Проведение психологических исследований, опросов 

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа педагога - психолога

 4 Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС Работает штатный педагог-психолог
 5 Наличие штатных логопедов Работает штатный учитель-логопед
 6Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами 

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа педагога-психолога


2.4.Наличие дополнительных образовательных программ - не реализуются

2.5.Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях:

 № п/п

Позиция оценивания 

Ссылка на страницу 

 1Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ  Мероприятия, организуемые дошкольным учреждением.docx
 2 Организация выставок детского творчества в ДОУ Организация выставок детского творчества.docx
 3 Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных) Список мероприятий, в которых приняли участие обучающиеся.docx
 4 Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных) Список мероприятий, в которых приняли участие обучающиеся.docx
 5 Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста Спортивные мероприятия, в которых приняли участие обучающиеся.docx
 6 Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня Совместные с родителями мероприятия.docx

2.6.Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся:

 № п/п

Позиция оценивания 

Ссылка на страницу 

 1Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников 

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа педагога - психолога

 2 Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочая программа учителя - логопеда

 3 Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение

 https://sites.google.com/a/shko.la/d129/Home/obrazovanie

рабочие программы инструкторов по физической культуре

 4 Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами Взаимодействие с социальными партнёрами.docx
 5 Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека) Особенности организации образовательного процесса в группе кратковременного пребывания.docx

2.7.Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов - нет таких обучающихся

III группа. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников:

IV группа. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности организаций:
ĉ
Татьяна Литвинова,
23 окт. 2017 г., 01:43
ĉ
Татьяна Литвинова,
8 окт. 2018 г., 00:18
ĉ
Татьяна Литвинова,
4 дек. 2018 г., 00:32
ĉ
Татьяна Литвинова,
19 мая 2017 г., 01:35
Ĉ
Татьяна Литвинова,
27 апр. 2017 г., 01:14
ĉ
Татьяна Литвинова,
10 мая 2017 г., 23:38
ĉ
Татьяна Литвинова,
19 мая 2017 г., 01:25
ĉ
Татьяна Литвинова,
23 мая 2017 г., 06:43
ĉ
Татьяна Литвинова,
3 мая 2017 г., 02:40
ĉ
Татьяна Литвинова,
12 мая 2017 г., 01:25
ĉ
Татьяна Литвинова,
27 апр. 2017 г., 01:11
ĉ
Татьяна Литвинова,
3 мая 2018 г., 02:11
ĉ
Татьяна Литвинова,
27 апр. 2017 г., 01:15
ĉ
Татьяна Литвинова,
14 мая 2018 г., 02:37
Comments